亲爱的头条的朋友们，大家好，很高兴又和大家见面啦~今天小芒果继续给大家分享实用满满干货的育儿文章和育儿小知识。每位妈妈谈到孩子的教育问题都有一把辛酸泪。特别是新手宝妈们,在教育宝宝的问题上没有一点经验。作为在幼教界摸爬滚打的我深刻体会到了在抚养教育宝宝的问题上,没有方法没有策略是不行的。而且孩子10岁之前的教育问题会影响整个孩子的一生,容不得有半点大意。等孩子长大了,再想好好教育就没有机会了。这时候前人的方法和经验就显得尤其重要了。话不多说，今天给大家分享的是【孩子四岁总是挠人怎么办？】

孩子四岁总打人挠人怎么办？

专家解答

在不了解孩子打人、挠人的具体原因时，我们首先运用ABC行为观察记录孩子的行为发生的前事、具体行为过程、结果。

进行多次记录后来根据所记录的数据分析找出孩子发生该行为的具体原因，来进行干预。

当孩子打人挠人可能是由于需求没有得到满足、或不知道当下应该用怎样的方式来表达自己的情绪和行为时，我们首先要慢慢引导孩子有需求时要表达出来。

一开始孩子做不到用语言完整表述时，我们可以根据孩子的日常需求来制作相应的需求视觉提示卡让孩子指认。

慢慢过渡到能够在有需求时能够说出需求的关键词汇，熟练之后再过渡到“我要+某某”，这样的句式，最后引导孩子能够在适合场所自由表达需求和不满等。

其次，当孩子需求得不到满足、不知道怎样表达需求而产生打人挠人时说明孩子有情绪也不知道怎样表达。

我们可以教会孩子基本的情绪（喜怒哀乐）识别、理解、然后在让孩子用适当的行为表达自己的情绪。

具体该如何教会孩子表达呢？

我们在教孩子正确表达情绪时，可以分为三个步骤

认识表情——理解练习——表达应用

1.首先教孩子认识基本表情，可以先通过面部表情的图卡来教学（在教授图片中的表情时，尽量找真人拍摄的图片），然后结合相关表情视频以及真实场景中基本表情做演示。

2.当孩子有能力辨认情绪表情后，可以通过一些辅助工具（如图面部表情教具）进行理解的练习，家长说“生气、开心”等指令，让孩子贴出相对应的情绪表情。

3.当孩子能够理解情绪表情后，可以在不同的情景中通过游戏或表情儿歌的方式来进行相关教学，生气的时候你就跺跺脚、说出来，高兴的时候你就拍拍手、笑一笑，难过的时候可以哭出来。